괴롭힘 방지 계획은 아이들을 위한 더 좋은 학교 환경

괴롭힘 방지 계획을 조성해야한다

괴롭힘 방지 계획

Olweus 프로그램은 학교가 수용 가능한 행동에 대한 매우 명확한 기대치를 제시하고 이러한 규칙을 위반할 경우의 결과를
제시하도록 권장합니다. “[제재]는 아이에게 놀라운 일이 되어서는 안 됩니다.”라고 Limber는 말합니다. 어른들은 좋은 행동을
강화하고 어떤 형태의 희생도 용납하지 않는 긍정적인 역할 모델로 행동해야 합니다. 또한 학교 내에서 왕따가 발생할
가능성이 가장 높은 위치를 인식하고 정기적으로 감독하는 방법을 배워야 합니다. “학교의 모든 성인은 학교 식당에서
일하는 사람들, 버스 운전사, 관리인 등 왕따에 대한 기본적인 훈련이 필요합니다.”라고 Limber는 말합니다.

괴롭힘

예방 방법은 무엇인가

교실 수준에서 아이들은 괴롭힘의 본질과 나쁜 행동의 피해자인 학생들을 도울 수 있는 방법에 대해 논의하기 위해 직접 회의를 엽니다. 이 모든 것의 목표는 학교 문화에 괴롭힘 방지 메시지가 새겨지도록 하는 것입니다. Limber는 Olweus와 협력하여 펜실베니아에 있는 200개 이상의 학교에 대한 광범위한 배포를 포함하여 다양한 환경에서 이 계획을 테스트했습니다. 그들의 분석에 따르면 이 프로그램을 통해 2년 동안 괴롭힘 사례가 2,000건 감소했습니다. 중요하게도 연구자들은 희생자에 대한 더 큰 공감을 포함하여 괴롭힘에 대한 학교 인구의 전반적인 태도 변화를 보았습니다.

체계적인 괴롭힘 방지 캠페인이 긍정적인 변화를 가져올 수 있음을 보여주는 것은 Limber의 결과만이 아닙니다. 69건의
실험 결과를 조사한 최근의 메타 분석은 괴롭힘 방지 캠페인이 피해자를 줄일 뿐만 아니라 학생들의 전반적인 정신 건강을
향상시킨다는 결론을 내렸습니다.

흥미롭게도 프로그램 기간은 성공 가능성을 예측하지 못하는 것 같았습니다. 연구의 첫 번째 저자인 마드리드에 있는
병원 클리닉 산 카를로스의 정신과 및 정신 건강 연구소의 David Fraguas는 “몇 주간의 개입만으로도 효과가 있었습니다.”라고 말했습니다.

그러나 강력한 증거에도 불구하고 이러한 개입은 아직 대부분의 카운티의 국가 교육 프로그램에 통합되지 않았습니다.
그는 “우리는 지금 효과적인 것으로 알고 있는 일을 하지 않고 있다”고 말했다.

물론 괴롭힘은 학교에서만 끝나지 않으며 Limber는 부모와 간병인이 문제의 징후를 경계해야 한다고 주장합니다. “주제에
대해 적극적으로 이야기해야 합니다. 주제가 나올 때까지 기다리지 마십시오.”라고 그녀는 말합니다. “대화의 일부로
체크인할 수 있습니다. ‘친구들과 잘 지내고 있습니까? 문제가 있습니까?’

그녀는 어른이 아이의 걱정을 외부 관점에서 보면 사소해 보일지라도 진지하게 받아들여야 하며 동시에 맑은 정신을
유지해야 한다고 강조합니다. “철저히 듣고 감정을 들을 때 억제하려고 노력하십시오.” 돌보는 사람은 아이가 어떻게
문제를 다룰 수 있는지에 대해 성급한 제안을 하는 것을 피해야 합니다. 이는 때때로 피해자가 경험에 대해 어떻게든
책임이 있다는 느낌을 줄 수 있기 때문입니다.